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为进一步建设校园体育文化和开展校园体育活动，2021年11月2日下午，体育教学部于新体育馆210会议室召开了2021年教育思想大讨论之校园体育活动专题研讨会。会议由体育教学部赛事与活动中心负责人孙倩主持，体育教学部党委书记李瑞杰、各阳光代表队和体育协会指导教师、群体体育教师共计20余人参加了本次会议。

体育教学部赛事与活动中心负责人孙倩首先介绍了本次会议讨论的主要议题，希望通过本次讨论发现校园体育文化建设与活动开展各个环节存在的问题，分析原因、探讨具体解决措施，广泛凝聚共识、聚力人才培养，以立德树人为宗旨，全面推进校园群众体育相关工作，努力培养德智体美劳全面发展的新时代高质量人才。

体育教学部党委书记李瑞杰从学校教育思想大讨论的背景和精神，到同济体育发展历程，再到体育课程4+1+N课程体系、评价体系及标准的详细解读，同时向各位老师分享了自身教学过程中“教学相长”与学生共同成长的经历，在体育教学实践中，进一步加强教育教学规律的时代认识，准确把握当代大学生生长发育的趋势与规律，增强对动作技能形成规律的全面理解。希望各位老师针对如何传承与创新校园体育文化，如何传道授业解惑的同时帮助学生树立坚定的理想信念等问题积极建言献策。

老教师代表陆亦农老师对从教30余年在同济体育做群体体育工作的亲身经历与感受，以及对于同济体育30余年有关课程内容、校系运会以及职能部门协调合作的发展变化进行了分享。

教师代表李彬老师从校园群体体育的定位、强调人的全面发展、高校体育场馆建设、体育外交、体育大数据、体育共享育人最大化 六个维度发表了个人见解，建议提倡创新“课内外一体化”，合理调整课内外课程结构与管理结构；传递运动项目与体育精神相契合的理念；在疫情防控常态化情况下积极广泛开展体育外交，扩大同济体育辐射效应；推进体育信息化、智能化，助力学生产生情感体验。

本次会议与会教师结合自身教学和带队经历就三全育人、优化课程和代表队训练安排、提高学生参与体育活动积极性等方面提出了合理化建议，参会教师各抒己见、交流碰撞经验感悟，讨论成果丰硕，会议效果显著。会议最后，李瑞杰老师对本次讨论进行了总结，感谢各位老师积极发言，为同济校园体育发展建言献策。希望各位老师在提升专业素养的同时，紧跟学校“双一流”建设的发展步伐，重视学生的全面发展，深入了解学生需求，增强学生对体育运动的文化认同感，培养引领未来的社会栋梁与专业精英。