星空体育星空体育5月17日，体育教学部党委于新体育馆210会议室进行第四次读书班专题学习，集体学习习近平总书记关于教育的重要论述，由体育教学部党委副书记叶宇领学。
叶宇带领班子深入学习了实施科教兴国战略强化现代化建设人才支撑的理论，按照教育是国之大计、党之大计，完善科技创新体系，实施创新驱动发展战略，实现高水平科技自立自强，实施人才强国战略四个部分进行了讲解，叶宇在学习中讲到培养什么人，是教育的首要问题，要深化教育教学改革，强化学校教育主阵地作用，全面提高学校教学质量，办好人民满意的教育。
体育教学部党委领导班子就学习内容进行了充分的讨论，其中卢天凤主任指出科技需要人才，人才需要教育，高校办教育的初衷和根本目标是促进学生德智体美劳全面发展，体育是重要的一环，可以促进其他各方面的教育工作，我们要把教师的发展、管理作为一项重要工作，作为体育教学员工的分类管理。李红指出要将体育教育与学生的心理教育、生命教育结合，要实现第一课堂和第二课堂，甚至第三课堂有机融合；体育教育要和大学以外的老师进行合作，和企业共同建设课程，一线的新鲜知识能在一定程度上缓解课程落后的问题。沈寅豪指出作为年轻的教师要不断学习，才不至于被淘汰。
在与会班子成员探讨结束后，李瑞杰书记总结提到教育、科技、人才在第六篇章，回答了在未来实现中国式现代化需要哪些资源、路径、动力的问题。从大学教育来看，同济作为一所985、一流大学，是优秀学生的向往地，其中优秀学生、师资队伍、拔尖队伍都是人才。两位校领导提出一流大学的标志，提示我们未来如何做好未来教育、做好学生教育，可以看出学校在这一方面完全是对标国家的战略需求，我们需要进一步学习领会。作为我们部门来讲，做好引才，师资队伍建设，办好一流专业、学科、课程。李红老师讲到的三个课堂，应该是从学科专业课程，调动校内校外的教学资源，校内的人才资源，深层次研究教育规律，办体育教育，依托原有体系，创新现有体系，双管齐下，如此，横跨学科的能力更强。教育的教材、课程具有滞后性，引入校外资源具有很大的补充作用，形成师资互补。同时这也给老师一些压力，既要教授好课本知识，也要注重结合实践，提升学生的适应力和社会竞争力，自身也要与时俱进学习，更好地进行教学工作。李瑞杰指出生命教育、情感教育、人格教育，体育都蕴含着丰富的元素，要向全国的优秀学校看齐。
Copyright@2018 星空体育