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秋意渐浓，心育同行。11月5日中午，体育教学部与国际足球学院联合召开心理委员工作会议，旨在提升学生心理健康意识与自我调节能力，强化心理委员队伍的责任担当与专业技能，同时打通两学院间的心理健康沟通渠道。本次会议由体育教学部兼职辅导员敖飞扬主持，我部党委副书记叶宇、团委书记牛英辉、国际足球学院专职辅导员王天翼及各年级心理委员共同参与。

1 传达精神，明确责任

会议伊始，党委副书记叶宇首先传达了学校近期关于学生心理健康工作的指示和精神。叶书记指出，当前学生学业压力、成长困惑等问题交织，学校对学生学业困难问题及心理健康状况的关注度已显著提升。体育学科依托运动赋能的独特特性，在帮助学生释放压力、化解焦虑、疏导负面情绪方面具备天然优势，能通过各类体育活动为学生心理调节提供有效途径，但面对学生多元且复杂的心理需求，仍需时刻保持警惕、不可有丝毫松懈。目前，学院层面已统筹部署下一阶段心理健康工作，心理委员作为班级心理健康的“守门人”，是连接学院与学生的关键纽带，必须切实履行职责，与学院形成工作合力，共同为学生身心健康筑牢防线，保障学生顺利完成学业。

2 精准把脉，分类施策

现场交流直接、热烈，各年级心理委员围绕班级心理健康状况展开汇报和交流。本科生随学业推进面临未来规划压力，研究生则在不同阶段分别受困于环境适配与多重现实挑战。大家结合日常观察分享案例，坦诚交换疏导思路，从学业压力调节、人际关系磨合到自我认知提升，各抒己见、碰撞智慧。现场氛围开放包容，既有对共性困惑的深度剖析，也有个性化应对方法的经验传递，为搭建班级心理支持网络、筑牢校园心理健康防线注入了温暖力量。

针对部分同学在人际交往和师生交流中可能产生的心理调适需求，辅导员王天翼提醒心理委员关注学生在专项训练与学业平衡中可能产生的心理波动，强调要建立常态化的心理关注机制，及时发现并疏导学生心理困扰。

3 科学部署，筑牢防线

会议最后，牛老师强调必须保护学生隐私，不扩散个人信息，防止引发额外的情绪问题，确保既能真实反映问题，又能维护学生尊严和班级和谐。牛英辉强调，各班级心理委员需以解决同学实际问题为核心，立足班级实情、突出工作重点开展汇报。工作中要牢牢把握“三个特定”要求：一是紧盯秋冬季“特定时期”，此阶段气候多变易影响情绪状态，需格外留意同学心理动态，做到早察觉、早沟通；二是聚焦本科生运动员、研究生“特定对象”，结合两类学生在学业压力、比赛压力、导学关系、就业规划等方面的差异，实施针对性关注与引导；三是优化“特定手段”，灵活运用谈心谈话、主题分享等多元方式，精准对接需求。心理委员要切实履职，全力为同学们的身心健康筑牢坚实保障，营造积极健康的校园氛围；四是明确心理委员的"求助边界"，遇到沟通引导困难等问题时能够第一时间向学院反馈。

"学生生命安全是底线"，牛英辉老师在总结时再次强调这一核心原则，并对获评"星空体育优秀心理委员"的赵容稷同学进行表扬，激励全体心理委员以更积极的态度投入心理健康服务工作。

        此次会议不仅是工作部署会，更是一次心理委员专业能力提升的培训会。畅通体育教学部与国际足球学院心理健康沟通渠道，两部门将携手构建更加完善的心理健康防护网络，为学生健康成长保驾护航，让每一位学生都能在校园中安心学习、向阳成长。